La différenciation sociale des enfants, Enquêter sur et dans les familles
EAN13
9782379240379
ISBN
978-2-37924-037-9
Éditeur
Presses Universitaires de Vincennes
Date de publication
Collection
CULTURE ET SOCI
Nombre de pages
280
Dimensions
22 x 14 x 2,3 cm
Poids
554 g
Langue
français
Fiches UNIMARC
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La différenciation sociale des enfants

Enquêter sur et dans les familles

Presses Universitaires de Vincennes

Culture Et Soci

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Comment se construisent les dispositions sociales des enfants ? Cet ouvrage apporte des éléments de
réponse à cette question en centrant l'attention sur les familles et sur les processus par lesquels se construit la
différenciation sociale de l'enfance.
Alors même qu'elles sont considérées comme centrales pour comprendre les trajectoires scolaires des enfants et les
mécanismes de production des inégalités scolaires et sociales, les formes et les modalités concrètes de la
socialisation familiale ont le plus souvent été postulées ou déduites soit de la position et des pratiques sociales des
parents, soit de la situation et des habitudes scolaires des enfants. Cet ouvrage entend contribuer à ouvrir la « boîte
noire » que constitue la famille, en portant la focale sur les processus concrets de construction familiale des
dispositions sociales enfantines.
Comment se construisent les dispositions sociales des enfants ? Cet ouvrage apporte des éléments de
réponse à cette question en centrant l'attention sur les familles et sur les processus par lesquels se construit la
différenciation sociale de l'enfance.
Alors même qu'elles sont considérées comme centrales pour comprendre les trajectoires scolaires des enfants et les
mécanismes de production des inégalités scolaires et sociales, les formes et les modalités concrètes de la
socialisation familiale ont le plus souvent été postulées ou déduites soit de la position et des pratiques sociales des
parents, soit de la situation et des habitudes scolaires des enfants. Cet ouvrage entend contribuer à ouvrir la « boîte
noire » que constitue la famille, en portant la focale sur les processus concrets de construction familiale des
dispositions sociales enfantines.
Mots clés : Enfance, famille, socialisation, dispositions enfantines, différenciation sociale
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