La différenciation sociale des enfants

Les formes et les modalités concrètes de la socialisation familiale, alors
même qu'elles sont considérées comme centrales pour comprendre les mécanismes
de reproduction des inégalités scolaires et sociales, ont logtemps été
postulées ou déduites plutôt qu'étudiées.
Cet ouvrage entend contribuer à ouvrir la « boîte noire » que constitue encore
en grande partie la famille, en portant la focale sur les processus concrets
de construction familiale des dispositions sociales enfantines. Il réunit les
contributions de chercheurs venus d'horizons divers, qui se proposent de
mettre à l'épreuve de la discussion leurs approches et leurs manières de
questionner et d'investir empiriquement la question de la construction de la
différenciation sociale de l'enfance.